Церковь и школа: вместе в воспитании и образовании
В Зале Церковных Соборов Храма Христа Спасителя состоялась масштабная встреча Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла с педагогическим сообществом России. В диалоге приняли участие около тысячи педагогов из всех регионов страны, включая делегации новых территорий.
В составе делегации от Оренбургской области – учитель начальных классов школы № 117 г. Сорочинска Нурзия ТИХОНОВА – победитель конкурса «Знать, чтобы помнить» проекта «Историческая память».
«Поездка произвела на меня очень сильное впечатление, — поделилась Нурзия Тихонова. — Особенно запомнилось выступление Святейшего Патриарха. Он много и проникновенно говорил о воспитании, приводя примеры из личного опыта. Его искренне тревожат вызовы современности: влияние искусственного интеллекта, который, облегчая жизнь, может лишать людей навыков мышления и живого общения. Патриарх отметил, что скудная речь и неумение коммуницировать — часто следствие того, что наша жизнь на 90% поглощена гаджетами. Очень важной он считает и проблему утраты культуры чтения и письма от руки».
Педагог также рассказала об озвученной на встрече всероссийской акции «Наши ценности». В её рамках старшеклассники, используя готовые методики, будут проводить уроки для средних классов о традиционных духовно-нравственных ценностях: «Цель — сформировать мировоззрение молодёжи на прочном фундаменте наших ценностей. Это задача, которая объединяет и учителей, и родителей, и государство. Ведь будущее России зависит от того, что мы заложим в детей сегодня», — пояснила Нурзия ТИХОНОВА. Также она рассказала, что по мнению Патриарха, источнике нравственности: «Он говорил, что без веры в душе — всё дозволено. А рождает и воспитывает эту веру, в первую очередь, семья».
Мероприятие подчеркнуло стратегический характер партнерства Церкви и государства в сфере воспитания. На одной площадке с учителями присутствовали глава Русской Православной Церкви и министр просвещения РФ Сергей Кравцов, что символизировало общую ответственность за будущее молодого поколения.
Обращаясь к собравшимся, Патриарх Кирилл акцентировал возросшую ответственность педагогов и духовенства в современную эпоху: «Мы с вами живём в особое время, но это требует от нас и особой ответственности за то, что мы делаем, каждый на своём месте. Особая ответственность — на педагогах, на тех, кто воспитывает молодёжь. Очень большая ответственность — на духовенстве, почему и требования к духовенству сегодня повышены так, что батюшки предыдущего поколения и представить себе не могли, сколько вопросов обращается в их адрес по поводу организации приходской деятельности. Но всё это действительно необходимо для того, чтобы нам сообща решать все проблемы, которые ещё стоят на пути нашего народа. И я верю, что такие собрания, как это, служат доброму делу совершенствования наших общественных отношений и помогут в решении задач, которые сегодня стоят перед страной и перед многими из нас».
Министр просвещения Сергей Кравцов, в свою очередь, поблагодарил Русскую Православную Церковь за неустанное внимание, которое Русская Православная Церковь уделяет вопросам воспитания, образования, исторического просвещения и защите традиционных ценностей нашей страны. В ходе выступления министр сделал ряд важных заявлений, напрямую касающихся работы школ. Так, важнейшим решением в части поддержки педагогов, защиты их труда и повышения престижа профессии исключили термин «образовательная услуга» из Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», что позволило вернуть подлинный смысл: ценности нельзя купить, воспитание нельзя заказать. Кроме того, Минпросвещения России сокращает документооборот и оптимизирует цифровые сервисы, чтобы вернуть учителям время на урок, подготовку и детей. Ведомство также создало государственную систему защиты учителя: в каждом регионе работают комиссии по защите профессиональной чести и достоинства педагогов, которые разрешают конфликты и защищают от необоснованного давления. Наиболее сложные случаи рассматривает Совет Минпросвещения.
Центральным новшеством стало объявление о введении с 1 сентября 2026 года нового школьного предмета — «Духовно-нравственная культура России». Этот шаг ознаменует новый этап в системной воспитательной работе.
Встреча была не монологом руководителей, но и живым диалогом. Педагоги из разных уголков России смогли задать волнующие их вопросы. Темы касались формирования ценностей у школьников, выстраивания взаимодействия с родителями и содержания единых образовательных программ. Завершилось мероприятие работой тематических секций, где учителя и эксперты смогли детально обсудить накопленный опыт и практические методики. Этот плодотворный обмен практиками продолжился и в неформальной обстановке. Так, по словам педагога Нурзии Тихоновой, особый интерес коллег вызвал уникальный опыт Сорочинского округа по организации казачьих классов: «В перерывах ко мне подходили педагоги из Кировской области, задавали множество практических вопросов, — поделилась Нурзия ТИХОНОВА. — Их регион также заинтересован во внедрении этого направления. Мы обменялись контактами для дальнейшего общения. Безусловно, мы открыты к диалогу и готовы подробно рассказать о нашей системе — у нас уже накоплена серьезная копилка наработок».
Диляра ТЕМИРБУЛАТОВА
фото: Управление образования Сорочинского ГО
