Офицер – профессия на века

Для молодых людей выбор будущей профессии – серьезное решение. А военное образование – не просто обучение, но и серьезная школа жизни. Осваивая «науку побеждать», молодые люди получают не только фундаментальную подготовку и профессиональные навыки, но и приобретают нравственные качества, умственные и физические способности, которые позволят им стать ценными специалистами в своем деле и занять достойное место в обществе. Об этом «Сорочинскому Вестнику» рассказал военный комиссар Сорочинского муниципального округа, Грачевского и Красногвардейского районов подполковник Игорь ТАЙМАНКИН.

—  Игорь Александрович, как бы вы оценили престиж и востребованность военного образования в современной России среди молодежи сегодня?

— Военное образование было и остается престижным, дающим надежную профессию. Мы, конечно, понимаем опасения родителей в текущей геополитической ситуации. Их главный вопрос, как правило, касается дальнейшей службы выпускников. Считаю важным подчеркнуть два момента. Во-первых, подготовка в наших вузах — это в первую очередь фундаментальное образование и воспитание квалифицированных офицеров для армии мирного и военного времени. Их знания и навыки будут востребованы в любых условиях для обеспечения обороноспособности страны. Во-вторых, любая конфликтная ситуация имеет политическое решение. Все мы видим активные дипломатические усилия и надеемся, что процесс урегулирования завершится достижением мирных договоренностей, гарантирующих безопасность и интересы нашей страны. 

— Какое профессиональное образование дают военные учебные заведения?

 — Современная система военного образования решает важную задачу социальной адаптации военнослужащих. Так, отслужив положенные 20 лет и выходя на пенсию в активном возрасте — около 40 лет — человек, безусловно, должен быть востребован на гражданском рынке труда. Поэтому уже давно действует решение Министерства обороны: каждый военный вуз наряду с основной программой дает курсанту полноценную гражданскую специальность. Образно говоря, выпускник получает на руки два аккредитованных диплома. В документе о высшем образовании наряду с военной квалификацией обязательно указывается вторая, гражданская профессия. При этом важно понимать саму модель обучения. Поступив в вуз, курсант заключает контракт, по которому обязуется после получения диплома прослужить в войсках не менее пяти лет. По истечении этого срока у него есть осознанный выбор: продолжить военную карьеру или, уволившись в запас, полностью реализовать себя в гражданской сфере. И здесь ключевое преимущество: наши выпускники крайне востребованы работодателями. Их ценят за высочайшую дисциплину, ответственность, умение работать в команде и добиваться поставленных целей.

— Игорь Александрович, чему учат в военных училищах?

— Учебный процесс в вузах Минобороны построен по чёткому двухэтапному принципу. Первые два года посвящены фундаментальной подготовке: курсанты в полном объёме изучают базовые дисциплины — высшую математику, физику, иностранные языки, историю, другие общеобразовательные предметы. Это создаёт прочную интеллектуальную основу. С третьего курса начинается этап углублённой военно-специальной подготовки, когда полученные знания применяются уже в профессиональном контексте.

— Во время учебы усилена физподготовка?

— Физическая подготовка — это не просто одна из дисциплин, а фундаментальный элемент формирования будущего офицера. Она воспитывает волю, выносливость и умение действовать в условиях высоких нагрузок, что является неотъемлемой частью профессии. В военных вузах общего профиля ей уделяется серьезное внимание. Однако в учебных заведениях, которые готовят специалистов для подразделений специального назначения, физподготовка выходит на первый план и становится абсолютным приоритетом. Яркий пример — Рязанское гвардейское высшее воздушно-десантное командное училище имени генерала армии В. Ф. Маргелова. Только такой уровень готовности позволяет выполнять задачи, стоящие перед Воздушно-десантными войсками.

— Что необходимо для поступления в военное училище?

— Поступление в военное учебное заведение — процесс, требующий заблаговременной подготовки и строгого следования регламенту. Не позднее чем за полгода до окончания школы, в период с февраля по апрель, необходимо лично обратиться в военный комиссариат по месту жительства. Здесь важно определиться с выбором вуза и написать заявление на поступление. Специалисты военкомата подробно консультируют кандидата и его родителей, доносят всю необходимую информацию о перечне вступительных испытаний, проходных баллах и особенностях профессионального отбора. Абитуриент в общем порядке сдает единый государственный экзамен по предметам, требуемым выбранным вузом. С полученными результатами ЕГЭ кандидат направляется непосредственно в учебное заведение для прохождения заключительного этапа. Здесь его ждет профессиональный психологический отбор и сдача нормативов по физической подготовке, которые являются обязательными и решающими компонентами конкурса.

— Каковы этапы поступления в военное училище?

— Будущий абитуриент подает заявление в военный комиссариат по месту жительства. Первоочередной задачей является прохождение военно-врачебной комиссии для определения категории годности к военной службе и обучению по выбранной специальности. После этого сотрудники военкомата оформляют и направляют личное дело кандидата в областной военный комиссариат. Там проверяют документы и направляют личные дела кандидатов в соответствующие военно-учебные заведения. После сдачи ЕГЭ абитуриент ожидает вызова из вуза. Этот официальный документ, который поступает через военный комиссариат по месту жительства, является основанием для прибытия в училище для прохождения профессионального отбора. Получив вызов, кандидат бесплатно, за счет средств Минобороны России, обеспечивается воинским перевозочным документом на проезд от места жительства до расположения вуза. По прибытии он размещается в учебном центре или казарме на период вступительных испытаний. Непосредственно в учебном заведении абитуриент проходит оставшиеся этапы отбора в соответствии с утвержденной программой: сдача нормативов по физической подготовке, прохождение профессионального психологического отбора (тестирование, собеседование). В некоторых случаях — дополнительные вступительные испытания профильной направленности. На основании результатов ЕГЭ и всех этапов профессионального отбора приемная комиссия вуза подсчитывает сумму конкурсных баллов каждого кандидата. Составляются конкурсные списки, и принимается окончательное решение о зачислении. Результат доводится до каждого абитуриента под личную подпись.

— Имеются ли льготы при поступлении в военные учебные заведения?

—  Система отбора в военно-учебные заведения Минобороны России действительно предусматривает ряд преимуществ для отдельных категорий абитуриентов. Все льготы регламентированы и строго учитываются при формировании конкурсных списков. Во-первых, это льготы, связанные с участием семьи в специальной военной операции. Дети и родные братья военнослужащих, выполняющих задачи в зоне СВО, имеют преимущественное право зачисления при прочих равных условиях. Если же кандидат является сыном или братом военнослужащего, погибшего при выполнении служебных обязанностей, он зачисляется вне конкурса при успешной сдаче всех вступительных испытаний и прохождении профессионального отбора. Во-вторых, учитываются личные достижения кандидата. Наличие аттестата с отличием (золотая медаль) или высокие спортивные результаты. Например, значок ГТО добавляют конкурсные баллы к сумме ЕГЭ и других испытаний. В-третьих, также учитываются достижения в спортивной и общественной сфере. Наличие спортивных разрядов, звания кандидата в мастера спорта или мастера спорта, а также документированные успехи в профильных кружках и секциях (например, военно-патриотических, технических) дают право на дополнительные баллы.

— Чем жизнь и учеба курсанта принципиально отличаются от студенческой жизни в гражданском вузе?

— Главное отличие военного вуза от гражданского — это не просто учебное заведение, а целостная образовательно-воспитательная система с четким распорядком дня. Здесь формируется будущий офицер, а это требует высокой самоорганизации и дисциплины. Весь день курсанта, особенно на первом курсе, регламентирован: подъём, утренняя физическая зарядка, развод на занятия, учёба, время для самоподготовки, спорта и, конечно, отдыха. Этот строгий распорядок воспитывает ответственность, умение планировать время и работать в коллективе. Начиная со второго курса, для успевающих на «хорошо» и «отлично» появляются дополнительные поощрения, в том числе право на увольнение в город. Таким образом, дисциплина — это не самоцель, а инструмент, который учит управлять собой, а свобода становится законной наградой за прилежание.

— Игорь Александрович, говоря о военном образовании, можем ли к нему относить военных медиков, юристов и экономистов?

— Да, безусловно. В структуре Министерства обороны Российской Федерации существует система военного медицинского образования. Главным и единственным вузом, который готовит военных врачей для всех видов и родов войск, является Военно-медицинская академия имени С. М. Кирова в Санкт-Петербурге.Если выпускник школы хочет связать свою судьбу одновременно со службой и профессией врача, то алгоритм действий для него стандартный: первым шагом необходимо обратиться в военный комиссариат по месту жительства. Отмечу, в Академию наравне с юношами могут поступать и девушки. Они проходят тот же конкурсный отбор и в случае успешного поступления получают статус курсанта с последующим присвоением офицерского звания.

— А девушки, тоже могут выбрать этот путь?

— Безусловно. Сегодня для девушек в России открыты многие военные профессии. Ряд вузов Министерства обороны проводят регулярный набор на обучение. Среди них, например, филиал Военной академии связи в Ульяновске, Краснодарское высшее военное авиационное училище лётчиков и академия материально-технического обеспечения в Вольске.

Наглядно это показывает пример Краснодарского училища: три года назад состоялся его первый выпуск, в котором было десять девушек-офицеров. Если раньше военная авиация считалась исключительно мужской сферой, то сейчас эти стереотипы успешно ломаются. Девушки-курсанты демонстрируют высокий уровень подготовки, целеустремлённость и на всех этапах обучения, включая лётную практику, справляются с задачами наравне с юношами.

— Какова стипендия курсанта? На что он может рассчитывать после выпуска (денежное довольствие, жилье, социальные гарантии)?

— Да, это важный аспект. Со второго курса, после заключения контракта, курсант официально приобретает статус военнослужащего, проходящего службу по контракту, и начинает получать полноценное денежное довольствие. Оно формируется из оклада по воинской должности и оклада по воинскому званию, а также целого ряда надбавок. Одна из самых весомых — это надбавка за уровень физической подготовки, которая может достигать 70% к окладу по должности. Согласитесь, это существенная сумма, которая в корне отличает материальное положение курсанта от стипендии обычного студента. Принципиальный момент: это стабильный доход, гарантированный государством. Его размер не зависит от текущих оценок в зачетке. Курсант получает его ежемесячно и в полном объеме, уже начиная с первых дней своей профессиональной карьеры.

— Игорь Александрович, курсант окончил высшее военное училище. Какие социальные гарантии ему положены?

— Я выделю ключевые социальные гарантии, которые делают офицерскую службу привлекательной и социально защищенной. Первое – жилищное обеспечение. Сегодня эта система стала намного эффективнее. Если раньше право на служебное жилье или субсидию возникало после 20 лет выслуги, то теперь молодой лейтенант по прибытии в первую воинскую часть сразу подает документы для включения в накопительно-ипотечную систему. Уже через три года участия в программе у него возникает право на получение целевой жилищной субсидии для приобретения собственной квартиры или дома. Важно понимать суть: пока офицер служит, государство (в лице Министерства обороны) ежегодно осуществляет за него взносы по выбранной ипотечной программе. Второе – материальное стимулирование.
Денежное довольствие офицера складывается не только из окладов, но и из ряда существенных надбавок: региональный коэффициент за службу в отдаленных местностях, Крайнем Севере и приравненных к ним районах, что значительно увеличивает итоговый доход. Третье – натуральная компенсация (паёк), которую можно получать продуктами: мясо, молоко, крупы, масло и т.д. Еще одна соцгарантия – ежегодная оплата проезда к месту проведения отпуска и обратно для самого военнослужащего и членов его семьи. Немаловажный момент – государство дополнительно стимулирует службу в войсках, сопряженную с повышенными нагрузками и риском. Так, за выполнение специальных задач в соответствующих условиях выплачиваются дополнительные денежные вознаграждения. В Воздушно-десантных войсках, например, за выполнение парашютных прыжков предусмотрены не только финансовые надбавки, но и дополнительные 15 суток к основному отпуску. Сама по себе выслуга 20 лет открывает право на государственную пенсию в относительно молодом возрасте с сохранением возможности дальнейшей карьеры на «гражданке». В завершение нашего разговора я хотел бы обратиться к ребятам и родителям. Во все времена воинская служба была и остаётся делом чести, а профессия защитника Отечества — одной из самых уважаемых. Да, она требует мужества и самоотдачи. Но нет миссии более почётной и святой, чем стоять на страже своей Родины, её мирного будущего и безопасности своих близких.

Изображение сгенерировано с помощью ИИ.

Диляра ТЕМИРБУЛАТОВА